Os 7 pecados capitais dos pais (6ª dose)...

Nada mais terrível do que constatar o quanto os pais têm ensinado aos seus filhos a lição da avareza. Cada vez mais as crianças demonstram um comportamento baseado na visão capitalista e mercadológica. O ser se dilui nas relações interpessoais e o ter fundamenta toda e qualquer escolha. Não podemos ser ingênuos e achar que podemos lutar de forma distraída contra essa ideologia tão disseminada em nossos dias. Mais uma vez digo: nossas atitudes, nossas condutas, nossas ações e (digo mais!) nossos valores são incorporados por nossos filhos. Por mais difícil que seja pensar desta forma, temos que questionar o fato de crianças ainda pequenas possuírem telefone celular, televisão no quarto, aparelhos diversos antes mesmo de saberem ler os manuais de instrução de cada um deles (não que isso seja necessário, mas pode ser um parâmetro). Além disso, o esforço que se faz para adquirir estes bens nem ao menos é reconhecido . Os valores estão tão invertidos que algumas famílias não se incomodam em pagar mensalmente as parcelas de um computador novo, mas murmuram quando têm que investir alguns reais na formação cultural de seus filhos. O curso de inglês transformou-se em uma geladeira nova, o de balé em um carro novo, a viagem com a família foi adiada por causa das roupas que agora estão estáticas, penduradas no armário. O bem comum e as situações de convívio familiar ficam em segundo plano, pois é preciso trabalhar (e trabalhar muito) para “adquirir” o conforto necessário. Será que as crianças precisam deste pseudo “conforto” que vem tomar o lugar do relacionamento? Nossos filhos precisam aprender a se relacionar com pessoas, e não com coisas, precisam aprender a cuidar dos seus amigos, não apenas de seus brinquedos novos. Só desta forma eles compreenderão que os objetos envelhecem e saem de moda, mas as pessoas serão sempre dignas de investimento.

Os 7 pecados capitais dos pais (5ª dose)...

A preguiça se revela de diversas formas na relação entre pais e filhos. Na verdade ter um filho pressupõe a perda de uma série de “comodidades”: o sono é constantemente interrompido, os horários dos pais (principalmente da mãe) giram em torno da rotina da criança, a alimentação deve tornar-se mais regrada, enfim, tudo se organiza de forma diferente. Os avós, as creches e as babás têm cumprido um papel importante na nossa sociedade, afinal a maioria das famílias são constituídas por pais e mães que trabalham e, por isso, necessitam de ajuda de terceiros para os cuidados com a criança. Porém nada substitui a presença dos pais, isto é fato! Os pais não podem se acomodar. Todo o tempo que possa ser dedicado à criança deve ser empregado em atividades que, embora trabalhosas, fortaleçam o vínculo afetivo e a segurança. Uma atividade como “dar comida à criança” pode não ser tão prazerosa para os pais (convencer sobre a importância de comer alimentos saudáveis, evitar o desperdício, etc., esgota os recursos argumentativos de qualquer adulto), mas o simples fato de sentar ao lado de seu filho e compartilhar com ele uma oração de agradecimento pela refeição pode desencadear condutas que inúmeras palavras não conseguiriam com a mesma eficácia. Sim: educar é trabalhoso, mas nos garante um futuro bem mais tranqüilo, sem dúvida.

Os 7 pecados capitais dos pais (4ª dose)...

A ira é, sem dúvida, o pecado mais facilmente observável na conduta dos pais. É fato que a criança pequena testa os pais o tempo todo, seja negando-se a comer, seja fazendo manha para tomar banho ou em outra situação qualquer. Porém nenhuma circunstância legitima uma atitude, seja ela qual for, fundamentada na irracionalidade. E não nos enganemos pensando que a violência está apenas no bater: a fala agressiva, a intolerância, a gritaria e até mesmo o silêncio e a indiferença podem ser entendidos como atitudes violentas. Educar é muito diferente de “descontar a raiva” e “vingar-se”, e o ato de abandonar, delegando a responsabilidade pela criança para outro, também pode ser violento- uma violência moral, velada, talvez mais perigosa para a formação do caráter. Toda criança clama por atenção e certamente fará o que estiver ao seu alcance para conseguir o que quer. Não defendo aqui que a criança não deva ser repreendida, pelo contrário, as regras devem estar claras e as conseqüências pela violação das mesmas também. Ainda que, em alguns momentos, as atitudes das crianças pareçam agressões explícitas aos pais, volto a dizer que um ato de violência só reforça e justifica estas atitudes. Toda repreensão deve ser pensada, fundamentada. Se uma criança leva uma chinelada porque o pai está “nervoso”, a mensagem que fica sublinhada é o efeito que a conduta da criança provoca no adulto, e não o contrário. Que efeitos a repreensão de um pai deve causar em uma criança? Como chegar a este efeito? Temos que nos perguntar constantemente se aquilo que temos feito tem surtido o efeito que queremos em nossos filhos. Se a resposta for não, é hora de mudar.

Os 7 pecados capitais dos pais (3ª dose)...

Embora pareça pouco provável, a inveja também pode se revelar nas situações que envolvem pais e filhos. A falta de habilidade para elogiar a criança e a incapacidade de reconhecê-la como merecedora de incentivo e tolerância demonstram isto. Muitos pais, não resolvidos com relação à sua infância, insistem em comparar o que tinham, como agiam e como eram tratados com a realidade dos filhos. Não percebem que não apenas os indíviduos são outros, mas o momento social e histórico também não é o mesmo. Este tipo de conduta pode ser extremamente prejudicial para as crianças, pois nesta fase elas precisam que os pais auxiliem na formação de uma auto-imagem positiva. Além disso a fala dos adultos para com outros adultos em rodas de conversas (muitas vezes frequentadas também pelas crianças) demonstra essa dificuldade em se alegrar com as conquistas e os sucessos do outro. Preservar a imagem da criança, assim como demonstrar certo cuidado para com a figura do outro nas relações cotidianas fará com que uma conduta altruísta e uma auto-estima saudável possam ser construídas.

Os 7 pecados capitais dos pais (2ª dose)...

A soberba pode ser observada na relação entre pais e filhos desde o tom de fala, a escolha pelo tipo de repreensão e a decisão por ouvir (ou não) os argumentos e os relatos das crianças. Os adultos (e principalmente os pais) têm a perigoso hábito de pensar que, porque têm uma experiência de vida maior que a das crianças (pelo menos no que se refere à quantidade de tempo vivido), devam ter a palavra final. Na verdade esta atitude altiva deve ser revista o tempo todo por quem se propõe a educar. O diálogo e o incentivo à reflexão devem tomar o lugar do monólogo e da obediência cega, principalmente porque este tipo de obediência revela-se ineficaz. É necessário lembrar que as crianças constumam reproduzir os modelos que lhes são apresentados. Dessa forma, se os pais agirem com orgulho e presunção para com seus filhos, ou mesmo revelarem este tipo de comportamento na relação com os outros, certamente as crianças terão este mesmo comportamento ao perceberem no outro “a parte mais fraca do diálogo”, fazendo uso de um discurso autoritário enquanto se rende a outros discursos igualmente autoritários. Ouvir a criança exige mais do que paciência. Sair de uma condição de superioridade e literalmente abaixar-se, olhar nos olhos da criança, estar atento ao que ela diz e como diz pode transformar-se em um exercício interessante. Com certeza os argumentos que os filhos usam para convencer seus pais sobre questões diversas são mais persuasivos e fundamentados do que aqueles que os pais usam. Simplesmente dizer “Faça isso porque eu estou mandando”, “Porque não e pronto!” ou “Fica quieto e obedece” não ensinará a criança a se posicionar quando um amigo lhe oferecer drogas ou sugerir que enforquem aula para assistir um filme pornográfico. Exercitar o diálogo deve ser uma tarefa cumprida cotidianamente na relação familiar.

Os 7 pecado capitais dos pais.

Contrariamente ao que se pensa, os 7 pecados capitais não têm fundamentação bíblica, mas foram transgressões ao cristianismo escritas no século IV por Evágrio Pôntico, e que somente no século VII foram subordinadas às revisões teológicas e, depois de examinadas pelo papa Gregório Magno e posteriormente por Tomás de Aquino, converteram-se em uma lista que evidencia nossos instintos mais primitivos. Embora sejam conceitos exclusivamente formulados pelo catolicismo, aqui utilizo os 7 pecados capitais como metáfora para pensar como seria, então, esta lista quando relacionada com a atitude dos pais enquanto educadores.

Primeiramente vejamos o que o dicionário Michaelis nos traz sobre cada um dos termos.

Soberba. Altura de coisa que está superior a outra; elevação, estado sobranceiro. Manifestação ridícula e arrogante de um orgulho às vezes ilegítimo. Altivez, arrogância, sobrançaria. Orgulho, presunção.Inveja. Desgosto, ódio ou pesar por prosperidade ou alegria de outrem. Desejo de possuir ou gozar algum bem que outrem possui ou desfruta.Ira. Cólera, raiva contra alguém. Indignação. Desejo de vingança.Preguiça. Pouca disposição para o trabalho; aversão ao trabalho; inação, mandriice. Demora ou lentidão em fazer qualquer coisa; indolência, moleza; morosidade, negligência.Avareza. Apego demasiado e sórdido ao dinheiro; desejo imoderado de adquirir e acumular riquezas. Mesquinhez, sovinice. Ciúme.Gula. Excesso na comida e bebida. Predileção para boas iguarias. Gulodice.Luxúria. Corrupção de costumes, lascívia, sensualidade.Mentira. Ato de mentir; afirmação contrária à verdade, engano propositado. Hábito de mentir. Engano da alma, engano dos sentidos, falsa persuasão, juízo falso.

Cada um desses "pecados" transparece um desvio de caráter do indivíduo. É interessante notar como as pessoas reagem a estes comportamentos. Como uma conduta guiada por estes “pecados” seria refletida nas atitudes de pais e mães? Que atitudes seriam desencadeadas nos filhos ainda pequenos?

Um detalhe importante: neste texto, ou melhor, nestes textos (postados em doses homeopáticas) os 7 pecados capitais serão, na verdade, 8. Descubra por quê...

Lições sobre insistência e persistência (ou o nome que se queira dar)...

Sabe aquela explosão no vocabulário que as crianças costumam apresentar por volta dos 2 anos? Pois é, a Clara está passando por essa fase linguística, e todas as falas dela acabam se tornando cômicas, seja porque ela repete, como um papagaio, aquilo que falamos, seja porque ela dá um novo sentido às palavras que ouve e as utiliza em um lugar que, normalmente, não usaríamos. Um exemplo disso acanteceu no sábado, em uma lanchonete. Cada um de nós pediu um lanche e, como de costume, além do lanche o garçon nos trouxe catchup, mostarda e um copinho plástico com maionese e uma colherzinha para nos servimos. Quando viu o potinho de maionese a Clara começou a gritar e a mexer os bracinhos:
- A télo, télo none, mamãe...
Eu entendi perfeitamente o que ela estava querendo dizer e respondi em seguida:
- Isso não é danone, Clara... é maionese!
- A télo, mamãe... télo nese...
- Filha, não pode comer isso! É ruim!
E ela, irredutível, continuou:
- A télo, mamãe... télo ruim! A télo ruim...
Bem, não teve jeito. Tive que dar um pouquinho de maionese prá ela experimentar e, enquanto punha na boca a colherzinha com um pouco do danone que virou maionese e acabou ganhando o nome de "ruim", ela dizia, com uma careta:
- Olha, mamãe... ruim! Dotoso...